<font id="jf73x"></font>

    <track id="jf73x"><th id="jf73x"></th></track>

      <dl id="jf73x"><dfn id="jf73x"></dfn></dl>
      <mark id="jf73x"><dfn id="jf73x"></dfn></mark>
      <sub id="jf73x"><mark id="jf73x"></mark></sub>

      <em id="jf73x"><dfn id="jf73x"><dfn id="jf73x"></dfn></dfn></em>

      <span id="jf73x"><ruby id="jf73x"><font id="jf73x"></font></ruby></span><cite id="jf73x"><delect id="jf73x"></delect></cite>

          當前位置:南通月嫂 > 母嬰指南 > 月嫂資訊 >
          永康月嫂培訓幼兒園《我的老師》主題教案
          發布時間:2020-11-22 11:04  | 作者: 金牌月嫂  | 來源: 網絡原創

            孩子們,還記恰當你們方才來到幼兒園哭喊著找媽媽的時候,是你們的老師抱著你,一哄就是一成天,細心的喂你用飯,陪你入睡。當你逐步的熟悉幼兒園,與小同伴飛躍打鬧時跌倒,老師火急的體貼你,有時還會意疼的流眼淚。下面就是小編給各人帶來的幼兒園《我的老師》主題教案,但愿能輔佐到各人!

            幼兒園《我的老師》教案一

            勾當方針

            萌發師幼之間彼此關愛之情,能斗膽表達本身對老師的尊重和熱愛。

            勾當籌備

            PPT《我和我的老師》、幼兒與老師照片、幼兒每工錢老師籌備的一個驚喜(手事情品)。

            勾當重、難點

            重點:萌發師幼之間彼此關愛之情,能斗膽表達對老師的尊重與熱愛。

            難點:能斗膽表達對老師的尊重與熱愛。

            勾當進程

            一、開始部門

            談話導入:請幼兒說說本身班內有幾名老師,先容一下本身的老師,說說老師的相貌特征等,引入主題。

            二、根基部門

            1.引導幼兒分段瀏覽散文詩,感覺西席對幼兒的眷注和愛惜。

            (1)播放視頻,瀏覽散文詩第一段內容。

            (2)西席引導幼兒說說本身老師的本事,回想老師與小伴侶做游戲的場景,使幼兒感覺老師與小伴侶相親相愛,,親密無間。

            播放視頻,瀏覽散文詩第二段內容。

            (3)請幼兒說說小伴侶與伙伴發生抵牾時西席是奈何辦理的,當小伴侶受了委屈,老師又是奈何慰藉本身的。浮現老師對幼兒的愛惜之情。

            播放視頻,瀏覽散文詩第三、四段內容。

            2.展示西席與幼兒糊口中的照片,使幼兒更深的感覺到西席無微不至的眷注。

            西席總結:孩子們,還記恰當你們方才來到幼兒園哭喊著找媽媽的時候,是你們的老師抱著你,一哄就是一成天,細心的喂你用飯,陪你入睡。當你逐步的熟悉幼兒園,與小同伴飛躍打鬧時跌倒,老師火急的體貼你,有時還會意疼的流眼淚。當你們為完成一件事而興奮時,你們的老師會自滿的為你伸出大拇指。老師是何等的體貼你們,愛你們。孩子們,你們此刻最想說一句什么話送給你的老師。

            3.引導幼兒表達對老師的關愛及熱愛之情。

            (1)說說假如當老師碰著堅苦或畏懼的事,你們會奈何輔佐她。

            (2)請幼兒說說平時做過什么體貼老師、輔佐老師的事。

            西席小結:小伴侶們真的是長大了,分明體貼老師,愛惜老師,有時還能做老師的小幫忙。我相信你們的老師聽后必然很是的打動。

            (3)幼兒完整瀏覽散文詩,并實驗朗誦。

            三、竣事部門

            老師愛著小伴侶,小伴侶也體貼著老師,小伴侶為了表達對老師的愛,本日還為老師籌備了一個驚喜,把禮品送給老師。高聲的說出你對老師的愛。

            幼兒園《我的老師》教案二

            勾當目標:

            進修報告人物的要領,練習口語表達本領。

            加深幼兒熱愛老師的感情。

            認讀:“我的老師”。

            勾當籌備:

            灌音機、歌曲<我的老師像媽媽>、向導一名幼兒先報告<我的老師>。

            勾當進程:

            1.請出被向導的那一位幼兒報告<我的老師>:“我的老師姓*,她長得很悅目,皮膚白白的,眼睛亮亮的,頭發又直又長。天天她都早早來到講堂,把勾當室收拾得干清潔凈的。她的性情出格好,出格愛笑……。”

            2.幼兒分組,5人一組,報告“我的老師”。

            3.游戲“我給老師打電話”,讓每位幼兒跟老師說一句最想說的話,加強對老師的情感。

            4.瀏覽歌曲《我的老師像媽媽》。

            總結分享:

            唱歌《我的老師像媽媽》,舉辦演出。

            勾當評價:

            能報告老師的概況特征、一日事情和對本身的眷注。

            能用一些詞匯舉辦報告。

            幼兒園《我的老師》教案三

            勾當方針:

            1、引發幼兒對老師的敬愛之情,鼓勵幼兒斗膽表達本身的心意。

            2、通過童謠瀏覽勾當,成長幼兒的思維及口語表達本領。

            3、知道9月10日是西席節。

            勾當闡明:

            重點——相識西席節的有關知識,并能斗膽地有情感地朗誦詩歌。難點——能用語言表達本身對老師的尊敬之情。

            勾當籌備:

            常識——請家長在家中與幼兒接頭用什么方法表達本身對老師的熱愛之情。物質——部署老師愛我的照片展。

            勾當進程:

            一、通過談話引導幼兒知道每年的9月10日是西席節。

            二、操作《老師愛我》的照片展,引發幼兒對老師的熱愛和尊敬之情。

            提問:照片上的老師在干什么?老師為什么要這樣做?老師體貼愛惜小伴侶時本身心里是怎么想的?為什么?

            三、通過瀏覽詩歌《我的老師真正好》,引發幼兒愛老師的優美感情。

            1、完整瀏覽詩歌。

            2、通過提問,引導幼兒把握詩歌內容。

            提問:老師都教小伴侶什么本事?當你的衣服扣子掉下來的時候,老師是怎么做的?當你感想不舒服的時候,老師是怎么做的?

            3、引導幼兒有情感地朗誦詩歌。

            四、勉勵幼兒斗膽地說一句祝福老師的話。

          600一次1200过夜是真的吗

          <font id="jf73x"></font>

            <track id="jf73x"><th id="jf73x"></th></track>

              <dl id="jf73x"><dfn id="jf73x"></dfn></dl>
              <mark id="jf73x"><dfn id="jf73x"></dfn></mark>
              <sub id="jf73x"><mark id="jf73x"></mark></sub>

              <em id="jf73x"><dfn id="jf73x"><dfn id="jf73x"></dfn></dfn></em>

              <span id="jf73x"><ruby id="jf73x"><font id="jf73x"></font></ruby></span><cite id="jf73x"><delect id="jf73x"></delect></cite>